“大思政課”視域下高校圖書館育人作用研究

[摘 要]有效發(fā)揮“大思政課”視域下高校圖書館育人作用，需要高校圖書館持續(xù)秉承“三全育人”理念，不斷完善有效育人機制，與地方圖書館及學校相關部門緊密聯(lián)動，構建多樣育人平臺，開展豐富育人活動，積極創(chuàng)新服務模式，有效發(fā)揮其場館育人的獨特優(yōu)勢，全面助力“大思政課”建設。

[關鍵詞]大思政課；高校圖書館；思政育人

2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出思政課建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等具體要求，為全面落實習近平總書記的指示精神，推進大思政課建設奠定了堅實基礎[1]。（剩余5327字）