高校職能部門聯(lián)合培育輔導(dǎo)員創(chuàng)新管理機制探析

[摘 要]高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的重要引領(lǐng)者，其綜合素質(zhì)能力直接影響高校育人質(zhì)量。但當(dāng)前輔導(dǎo)員培養(yǎng)機制尚不完善，職能部門與輔導(dǎo)員溝通協(xié)作不足，職業(yè)發(fā)展支持等方面存在短板，一定程度上制約了輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。本文基于輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，分析了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)面臨的主要困境，并提出以“多元協(xié)同、任務(wù)分層、發(fā)展支持和長效評估”為核心的創(chuàng)新管理機制，重點探討了高校職能部門在輔導(dǎo)員培養(yǎng)中的角色與作用。（剩余5412字）