基于職業(yè)發(fā)展視角的五育并舉人才培養(yǎng)標準研究

[摘 要]職業(yè)教育是應用型人才培養(yǎng)的根據(jù)地，為了適應當前社會發(fā)展，須充分理解社會對職業(yè)人才的需求，并作好前瞻性的準備。在實踐過程中，人才培養(yǎng)方案更需要遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應學生全面可持續(xù)發(fā)展的需要，以滿足新質(zhì)生產(chǎn)力下高質(zhì)量的崗位需要。本研究基于問卷調(diào)查和因子分析，嘗試從職業(yè)發(fā)展角度揭示“德智體美勞”在個人生命中的需求變化，探索五育內(nèi)在聯(lián)系，并形成一套量化的評價標準，助力職業(yè)教育人才培養(yǎng)。（剩余5408字）