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融合教育背景下幼兒園特殊幼兒教育實(shí)踐研究

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現(xiàn)階段，幼兒園和幼兒教師高度重視特殊幼兒的教育教學(xué)問題，并注重進(jìn)行探索實(shí)踐，在融合教育背景下，設(shè)計開展特殊幼兒教育教學(xué)活動是當(dāng)前的重要做法之一，注重強(qiáng)化特殊幼兒融合教育發(fā)展。在特殊幼兒教育實(shí)踐中，“融合教育”是重要的特殊教育理論，當(dāng)前有較廣泛應(yīng)用，可使各方力量真實(shí)參與特殊幼兒教育教學(xué)之中，有利于為特殊幼兒帶來更全面發(fā)展的可能性。（剩余6644字）

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