高中藝考生文化課有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑研究

有效教學(xué)是指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力消耗，取得最佳的教學(xué)成果，全方位推動(dòng)學(xué)生在個(gè)性與綜合素養(yǎng)層面實(shí)現(xiàn)充分且多元的成長(zhǎng)。高中藝考生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)心理等具有一定的獨(dú)特性與特殊性，針對(duì)他們的文化課教學(xué)要實(shí)現(xiàn)有效性并尊重高中藝考生的獨(dú)特性，因材施教。（剩余7201字）