跨平臺(tái)在線課程建設(shè)應(yīng)用研究

——以《BIM綜合管理應(yīng)用》為例

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隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線教育已經(jīng)占據(jù)教育領(lǐng)域舉足輕重的地位。尤其在職業(yè)教育領(lǐng)域，隨著國家對(duì)技能型人才培養(yǎng)的重視，在線教育作為一種靈活、高效的學(xué)習(xí)方式，得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。本研究以BIM綜合管理應(yīng)用課程建設(shè)為例，從課程資源建設(shè)、跨平臺(tái)在線課程建設(shè)、過程考核評(píng)價(jià)、課程應(yīng)用效果四個(gè)方面出發(fā)，深入探究其案例應(yīng)用。（剩余4795字）