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STEM教育背景下粵西地區(qū)幼教專科學(xué)生專業(yè)發(fā)展的困惑與挑戰(zhàn)

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本研究探討了STEM教育背景下粵西地區(qū)幼教?？茖W(xué)生在專業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑與挑戰(zhàn)。通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查和深度訪談，揭示了當(dāng)前幼教?？茖W(xué)生在STEM教育理念認(rèn)知、課程設(shè)置、實踐能力和就業(yè)前景等方面存在的問題。學(xué)生對STEM教育的理解不足，課程體系與STEM教育需求不匹配，實踐機(jī)會有限，就業(yè)市場對STEM能力的要求與學(xué)生能力水平存在差距。（剩余7011字）

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