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在核心素養(yǎng)的框架下,小學(xué)語文教學(xué)不再僅僅局限于知識(shí)的傳授,而更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力與素養(yǎng)。本文旨在探討如何通過創(chuàng)新的教學(xué)方法,在小學(xué)語文教學(xué)中有效融入核心素養(yǎng)的培養(yǎng),以提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維能力、審美情趣以及文化理解力,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨著教育改革的不斷深入,核心素養(yǎng)成為教育領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。(剩余6648字)
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文教學(xué)方法探討
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