合作學習在初中英語閱讀教學中的應用
英語閱讀教學是英語教育中的重要板塊，然而傳統(tǒng)的教師講解式閱讀教學模式仍然主導著課堂，學生在學習過程中缺乏足夠的自主學習空間，這嚴重影響著閱讀教學的效果?；诖耍處煂⒑献鲗W習成為一種教學實踐運用的新策略，以此更好地激發(fā)學生閱讀學習興趣、彰顯其學習的主體地位以及培養(yǎng)其合作共贏意識。文章分析了當前初中英語閱讀教學現(xiàn)狀，簡述了合作學習應用在初中英語閱讀教學中的優(yōu)勢，最后針對當前初中英語閱讀教學中存在的問題，提出了合作學習的應用策略，以期為廣大英語教師優(yōu)化初中英語閱讀教學模式提供新思路。（剩余4292字）