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現(xiàn)代教育技術(shù)驅(qū)動數(shù)學(xué)思維可視化的內(nèi)在機(jī)制

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〔摘   要〕  現(xiàn)代教育技術(shù)是推動教育改革和發(fā)展的重要力量。本文以北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的體積》一課為例，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)對數(shù)學(xué)思維可視化的驅(qū)動機(jī)制。通過對比傳統(tǒng)教學(xué)和使用多媒體技術(shù)教學(xué)的不同效果，分析了動畫演示、數(shù)字建模等技術(shù)對幫助學(xué)生理解抽象數(shù)學(xué)概念的作用。（剩余4314字）

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