實(shí)驗(yàn)課堂的情境教學(xué)

〔摘   要〕  隨著教育領(lǐng)域的深化改革，小學(xué)科學(xué)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新思維和科學(xué)探究能力的重要手段，其教學(xué)模式的創(chuàng)新顯得尤為重要。近年來，情境教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用，幫助學(xué)生更自然地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、技能和方法。本文論述了情境教學(xué)視域下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性以及情境教學(xué)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用策略。（剩余4111字）