基于STEAM教育理念的課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

〔摘   要〕  課后延時(shí)服務(wù)作為學(xué)校教育的拓展與延伸，為小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供了更廣闊的實(shí)踐空間。本文聚焦基于STEAM理念的小學(xué)科學(xué)課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，闡述了 STEAM 理念在此領(lǐng)域的關(guān)鍵價(jià)值，剖析了在當(dāng)前的設(shè)計(jì)與開發(fā)進(jìn)程中面臨的難點(diǎn)，并提出有針對性的策略，旨在為小學(xué)科學(xué)教育開拓創(chuàng)新實(shí)踐路徑，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。（剩余4667字）