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〔摘 要〕 本文以《把鹽放到水里》一課中做濾水器的教學(xué)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，設(shè)計工程微項目并展開課堂教學(xué)研究。以過濾污水為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生在設(shè)計濾水器及測試濾水效果中提升科學(xué)思維與操作能力，通過個性展示提煉工程體驗，推動項目式學(xué)習(xí)延續(xù)優(yōu)化，為小學(xué)科學(xué)微項目式教學(xué)提供實踐參考。（剩余3816字）
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立足“做個濾水器”工程微項目探尋教學(xué)新思路
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