立德樹人根本任務(wù)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的德育滲透

新時(shí)期，我國教育發(fā)展內(nèi)部因素與外部環(huán)境均已發(fā)生較大變化，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，德育滲透面臨很多挑戰(zhàn)。教育部強(qiáng)調(diào)為加快創(chuàng)建高水平人才培養(yǎng)體系，應(yīng)當(dāng)將思政教育融入各學(xué)科教學(xué)中，避免學(xué)科專業(yè)教育與思政教育之間出現(xiàn)“兩張皮”的問題，課程思政需充分發(fā)揮“立德樹人”的作用，并且將鑄魂育人作為使命?；诖?，在立德樹人根本任務(wù)下，教師需將小學(xué)科學(xué)教學(xué)與德育相融合，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育。（剩余5616字）