創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)提問，深化概念

——以六年級上冊“比”的教學(xué)為例

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一、內(nèi)容分析

比是數(shù)學(xué)中的一個(gè)基本概念，用于表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。比的概念可以幫助學(xué)生理解事物之間的相對大小和比例關(guān)系，這對于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和邏輯思維能力具有重要意義。在教學(xué)過程中，教師需要通過具體的實(shí)例和形象的表示方法，使學(xué)生能夠直觀地理解和掌握這一概念。比可以簡單地描述為兩個(gè)數(shù)值之間的倍數(shù)關(guān)系，用數(shù)學(xué)符號表示，比通常寫作a∶b，其中a和b分別稱為比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。（剩余5159字）