依托群文閱讀提高小學生閱讀能力
——以《景陽岡》教學為例
一、教學目標
語言建構(gòu)與運用目標：認識“倚”“箸”等生字，讀準多音字“泊”，學寫“岡”“饑”等生字，掌握“一飲而盡”“性命”等詞語的用法。流利而有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清楚其中的人物、故事以及前因后果等。圍繞課文內(nèi)容展開交流討論，共同探討武松打虎的故事。在此基礎(chǔ)上閱讀《智賺玉麒麟》《花榮大鬧清風寨》《林教頭風雪山神廟》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《放冷箭燕青救主》等篇目，進而對各位梁山好漢的形象與特點有一定了解。（剩余6098字）