預(yù)測(cè)閱讀　感受閱讀之樂

——在語文閱讀中運(yùn)用預(yù)測(cè)閱讀策略的思考

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一、什么是預(yù)測(cè)閱讀

預(yù)測(cè)閱讀是指在閱讀過程中，基于已有信息，如故事的開端、人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展或語言提示等，推測(cè)故事接下來的發(fā)展方向或結(jié)局。這是一種閱讀理解的高級(jí)策略，可以幫助讀者深入地參與文本，形成對(duì)故事結(jié)構(gòu)的整體把握。在小學(xué)語文教學(xué)中，預(yù)測(cè)閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生在閱讀前、中、后的不同階段，通過觀察、思考和推理形成假設(shè)，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。（剩余5843字）