小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運用與實踐

——以“光的折射”的教學(xué)為例

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小組合作學(xué)習(xí)作為一種富有創(chuàng)意和實效的教學(xué)策略，對于提高學(xué)生的合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力具有顯著作用。下面以初中物理“光的折射”為例，探討小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運用與實踐。

一、同舟共濟(jì)揚帆起，合理進(jìn)行分組

在小組合作學(xué)習(xí)中，合理分組是重要的第一步。初中物理教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行分組時，教師應(yīng)該參照學(xué)生的知識水平、興趣愛好、性格特點等因素進(jìn)行巧妙的組合。（剩余4223字）