基于生活化理念，構(gòu)建新式地理課堂

——以人教版八年級上冊“民族”的教學為例

打開文本圖片集

隨著《義務教育地理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的頒布與實施，生活化教學進入初中地理課堂。新課標中強調(diào)，要活化課程內(nèi)容，優(yōu)選與學生生活和社會發(fā)展密切相關的地理素材，根據(jù)學生的需要形成基礎性與時代性、學科性與生活性融于議題的地理課程內(nèi)容體系，促使學生在做中學，獲得并積累學習經(jīng)驗，關心并探究現(xiàn)實中的地理問題。（剩余3978字）