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【教育理念】
真情觸碰，用情感讀“活”文字。
【教學目標】
1.通過有感情地朗讀課文，運用圈點勾畫法和批注法深度剖析，以初步掌握通訊這種文學體裁在記敘、描寫、抒情、議論等方面的綜合運用。
2.通過感知文章內(nèi)容，學習本文在圍繞中心選材和巧妙組織材料方面的技巧。
3.深入理解文章中記敘志愿軍戰(zhàn)士英勇事跡的部分，探究志愿軍戰(zhàn)士崇高的品質(zhì)。（剩余3837字）
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核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中語文課堂“一課一得”實踐
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