翻轉(zhuǎn)課堂模式下的初中英語(yǔ)個(gè)性化閱讀教學(xué)策略

——以一堂優(yōu)秀的初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)閱讀課為例

現(xiàn)階段我國(guó)教育改革工作全面開(kāi)展，初中教育工作備受關(guān)注，尤其是初中英語(yǔ)教學(xué)效果。傳統(tǒng)教育模式存在諸多不足，難以滿(mǎn)足當(dāng)前教育部門(mén)提出的教學(xué)要求。教師應(yīng)第一時(shí)間應(yīng)用新型的教學(xué)理念和教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)教育模式的束縛，注重提高初中英語(yǔ)教學(xué)的合理性。教師構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)，應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化探索英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)結(jié)合興趣愛(ài)好、自身對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解閱讀英語(yǔ)文章，在實(shí)踐中獲得豐富的情感體驗(yàn)。（剩余5212字）