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讀寫結(jié)合是閱讀與寫作的融合,使學(xué)生能夠?qū)㈤喿x過程中獲得的知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為寫作素材。教師采用讀寫結(jié)合教學(xué)策略能夠?qū)㈤喿x與寫作這兩個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)相銜接,從而優(yōu)化教學(xué)流程并提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。在大單元教學(xué)模式的背景下,讀寫結(jié)合尤其強(qiáng)調(diào)模塊化學(xué)習(xí)的連貫性,使得學(xué)生能夠在更廣闊的語境中系統(tǒng)地運(yùn)用語言知識(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的深度學(xué)習(xí)。(剩余4225字)
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