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21世紀以來，教育模式不斷地更新，在這種變革的影響下，作為幼兒接受教育的初始階段，幼兒園教育也出現(xiàn)更多的教學(xué)模式，其中區(qū)域游戲逐漸成為促進幼兒自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的有效途徑。在區(qū)域游戲中，幼兒實現(xiàn)自主選擇和探索，在實踐中積累了經(jīng)驗，進一步地發(fā)展出認知、情感和社交能力。然而，區(qū)域游戲的效果在很大程度上依賴于師幼之間的互動。（剩余5714字）
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區(qū)域游戲中有效建構(gòu)師幼互動的策略研究
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