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基于新課改理念的高中歷史德育教學研究

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中圖分類號：G633.51 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）11-0117-04

在當今教育不斷變革發(fā)展的時代背景下，高中歷史教師應該革新傳統(tǒng)育人思維，在講解歷史知識的基礎上有效滲透德育教學。因為新課改理念強調以學生為中心，給高中歷史德育教學提供新的導向，要求歷史教師深度挖掘歷史素材中的德育元素，通過創(chuàng)新課堂教學方法引導高中生在歷吏情境中不斷學習、深人思考與有效感悟。（剩余5673字）

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