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中圖分類號：G621 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）11-0125-04
在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期——小學(xué)教育階段，課程思政肩負著價值觀塑造的關(guān)鍵使命。教育心理學(xué)對教學(xué)的指導(dǎo)意義非凡，它能助力教師洞悉學(xué)生的心理特點與學(xué)習規(guī)律。而將小學(xué)教育心理學(xué)與課程思政相融合，乃是適應(yīng)新時代教育要求的必由之路。（剩余5364字）
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小學(xué)教育心理學(xué)與課程思政的融合策略
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