小學(xué)語文閱讀教學(xué)中德育融合路徑探究

中圖分類號：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）11-0032-04

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，語文課程應(yīng)致力于“為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格打下基礎(chǔ)”。由此可見，德育與語文閱讀教學(xué)相輔相成，應(yīng)有機(jī)融人其中。小學(xué)階段是學(xué)生品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，而閱讀教學(xué)作為語文教學(xué)的重要組成部分，不僅承擔(dān)著傳授語言文字知識的任務(wù)，還承載著培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、價(jià)值觀念的重要使命。（剩余5852字）