核心素養(yǎng)視角下小學(xué)道德與法治教學(xué)創(chuàng)新 路徑探究

中圖分類號(hào)：G623.15 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）11-0121-04

在當(dāng)今社會(huì)背景下，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化，人們的道德觀念和法治意識(shí)不斷提升，這對(duì)小學(xué)生的道德教育與法治培養(yǎng)提出了更高要求。小學(xué)道德與法治課程作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提高道德修養(yǎng)和法治觀念的重要途徑，其教學(xué)成效直接影響到學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。（剩余5585字）