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淺議小學數(shù)學幾何直觀能力的培養(yǎng)策略

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《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》(以下簡稱新課程標準)確立了核心素養(yǎng)導向的課程目標,要求學生能夠用數(shù)學的眼光觀察世界,用數(shù)學的思維思考世界,用數(shù)學的語言表達世界,并進一步指出“幾何直觀”是數(shù)學眼光的重要表現(xiàn)之一。在此視域下,常態(tài)化教學中如何優(yōu)化教學策略以促進學生幾何直觀能力的發(fā)展,成為教育教學者關(guān)注的熱點話題。(剩余4638字)

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