淺談小學(xué)英語教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)

——以閩教版英語四年級(jí)下冊(cè)Unit5Shopping為例

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學(xué)習(xí)活動(dòng)觀是對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)的新闡釋，即從“教”的視角理解學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)以學(xué)生為中心，在“學(xué)”的過程中設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，通過圍繞主題意義開展教學(xué)實(shí)踐，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)。學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下的小學(xué)英語教學(xué)評(píng)一體化，是指教師將教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)與評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，通過獲取、梳理、概括、描述、分析、應(yīng)用等語言實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞語篇的風(fēng)格特點(diǎn)，將自己的語言知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，并以此來表達(dá)自己的情緒、態(tài)度和看法。（剩余4386字）