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循課文之徑，探作文之法

——試論小學(xué)語文隨文練筆教學(xué)的有效策略

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小學(xué)課程中，語文是非常重要的一門科目，其中的閱讀和寫作無疑更是重要的教學(xué)內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中對閱讀和寫作作有效的融合，才能讓教學(xué)成效更佳。隨文練筆是一項在新課程改革背景下新興起來的語文課程教育形式，可以被理解為組織學(xué)生在閱讀中寫下一些自己的感言、心得或疑問，并在這個過程中積累寫作素材、點撥寫作靈感的學(xué)習(xí)活動。（剩余4414字）

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