小學(xué)英語(yǔ)“情感聯(lián)結(jié)式”情境創(chuàng)設(shè)多元策略研究

在新課標(biāo)理念下，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生與英語(yǔ)知識(shí)的聯(lián)結(jié)。情感聯(lián)結(jié)是指在英語(yǔ)課堂中，深入挖掘教材語(yǔ)篇所蘊(yùn)含的情感因素，通過(guò)搭建真實(shí)情境，建立起課堂活動(dòng)與學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)、情感情緒、價(jià)值判斷的聯(lián)結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有意義的情感體驗(yàn)與升華的有效教學(xué)方式。

教育的本質(zhì)在于促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。（剩余4906字）