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【摘要】新課程改革的不斷推進和素質教育的深入發(fā)展對小學數(shù)學教學提出了更高的要求.自小學五年級開始，數(shù)學知識點增多，知識體系也愈加復雜，故提升教學效率勢在必行.基于此，本文對影響小學五年級數(shù)學課堂教學效率的因素進行研究，探討提高該階段數(shù)學教學效率的必要性，重點分析了有效的提升方法，以期為相關人員提供教（剩余5654字）
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提高小學五年級數(shù)學課堂教學效率的方法分析
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