基于思維可視化的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育

【摘要】數(shù)學(xué)是小數(shù)教學(xué)中重要的科目之一.學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)中獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)邏輯，能夠運(yùn)用這種思維解決更多的實(shí)際問題.因此，教師在對(duì)學(xué)生展開教學(xué)時(shí)要重視數(shù)學(xué)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維模式，讓學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握解題技巧.思維可視化是一種能夠展現(xiàn)學(xué)生解題思維的教學(xué)方法.它通過圖示、圖像等可視的方法展現(xiàn)不可視（剩余5174字）