專業(yè)認(rèn)證導(dǎo)向下師范生教育實(shí)踐課程質(zhì)量保障研究

【摘要】在高等師范專業(yè)認(rèn)證導(dǎo)向下，教育實(shí)踐課程教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，但在教育實(shí)踐課程實(shí)施的教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)和教育研習(xí)中仍存在諸如課程目標(biāo)定位不準(zhǔn)、教學(xué)效率不高、評(píng)價(jià)考核不夠深入及教學(xué)改進(jìn)效果不明顯等多方面的問題.本文對(duì)這些突出問題展開實(shí)踐研究，給出新發(fā)展時(shí)期師范專業(yè)的教育實(shí)踐類課程質(zhì)量保障的若干教（剩余7517字）