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【摘要】在初中數(shù)學教學中，教師可利用數(shù)學游戲創(chuàng)設趣味性課堂，有效激發(fā)學生上課的積極性，提高學生對于學習數(shù)學知識的興趣與熱情，進而有效提高學生的求知欲，提高初中數(shù)學教學的互動性.與此同時，教師應重視數(shù)學游戲在初中數(shù)學教學中的應用，促進學生在數(shù)學學習過程中不斷發(fā)現(xiàn)、解決、創(chuàng)造、思考，在突破傳統(tǒng)教學模式的（剩余5447字）
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數(shù)學游戲在初中數(shù)學課堂中的應用研究
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