實(shí)現(xiàn)生長課堂的幾點(diǎn)嘗試

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【摘要】教育即生長.基于這樣的理念，我國數(shù)學(xué)教育工作者提出了“生長數(shù)學(xué)”的概念.它要求教師在教學(xué)中培育思維的種子，讓學(xué)生感受到任何數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法都有生長點(diǎn).本文以反思一節(jié)課存在的問題為切入點(diǎn)，提出了“生長課堂”的概念，并在教學(xué)中對(duì)如何實(shí)現(xiàn)生長課堂進(jìn)行了五點(diǎn)嘗試，即彈性設(shè)計(jì)教學(xué)、開放課堂教學(xué)、捕捉（剩余5247字）