初中數(shù)學(xué)“生本教學(xué)”模式研究

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【摘要】數(shù)學(xué)是一個邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中或多或少都會遇到困難.而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂以教師為主體對學(xué)生進(jìn)行講解式教學(xué)，這種教學(xué)模式會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力不夠集中，只是在被動地接受知識，而不是主動地學(xué)習(xí)知識.故教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生能主動融入課堂學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)（剩余4446字）