數(shù)形結(jié)合視野下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究

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【摘要】在初中階段的教學(xué)中，數(shù)學(xué)這門學(xué)科占據(jù)著非常重要的地位.為了讓數(shù)學(xué)課堂得到進(jìn)一步優(yōu)化，相關(guān)教師需要根據(jù)新課改的大背景進(jìn)行分析，將新的方法代入日常的教學(xué)過程中.針對數(shù)學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)，新課改提出了運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué).數(shù)形結(jié)合的模式能夠滿足學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求，許多數(shù)學(xué)知識都離不開圖形，（剩余5773字）