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【摘要】所謂綜合素養(yǎng),即解決較難問題的基本心理和能力.數(shù)學(xué)素養(yǎng)的挖掘和培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,要想完成這些內(nèi)容,教師需要運(yùn)用多樣化的教學(xué)策略,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力.本文挖掘了小學(xué)數(shù)學(xué)興趣、合作、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、知行合一五大基本素養(yǎng),列舉了創(chuàng)設(shè)游戲情境、利用小組學(xué)習(xí)、模擬生(剩余5582字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的挖掘和培養(yǎng)
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