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基于項目化學(xué)習(xí)的小學(xué)低年級語文識字教學(xué)策略研究

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摘 要：漢字是中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的重要載體之一，也是兒童認識世界和了解社會不可缺少的工具?！读x務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》明確提出了學(xué)生在整個小學(xué)階段需掌握約3000個常用漢字的目標，而第一學(xué)段（即小學(xué)一、二年級）便需識記約1600個漢字，這一要求無疑凸顯了識字教學(xué)在低年級語文教育中的核心地位。（剩余4285字）

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