技術(shù)賦能小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐

摘 要：技術(shù)賦能成為小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的一種重要手段，目的是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。文章通過文獻(xiàn)綜述、現(xiàn)狀分析、案例研究等方法對(duì)技術(shù)在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值、實(shí)施策略及存在的問題進(jìn)行深入的剖析，以探討技術(shù)如何賦能小學(xué)語文閱讀教學(xué)。研究發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為小學(xué)語文閱讀教學(xué)帶來了全新的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（剩余2924字）