小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的寫作技巧與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，小學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力、基礎(chǔ)情感、寫作習(xí)慣與能力均有待提升。教師需以此為契機(jī)，重視寫作技巧的精細(xì)化教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，并以系統(tǒng)化的寫作訓(xùn)練來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握敘述、描寫、議論等表達(dá)方式，使文章內(nèi)容變得豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。由此持續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的寫作題材與形式，激發(fā)其創(chuàng)新思維與想象力，讓每一次寫作都成為一次心靈與智慧的探索之旅。（剩余2871字）