基于信息技術(shù)的農(nóng)村初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐初探

摘 要：文章探討了基于信息技術(shù)的農(nóng)村初中語(yǔ)文有效課堂的作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過(guò)分析農(nóng)村初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及問(wèn)題，結(jié)合具體實(shí)踐案例提出基于信息技術(shù)賦能的相應(yīng)的作業(yè)設(shè)計(jì)策略，旨在提升農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為農(nóng)村學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；農(nóng)村初中；語(yǔ)文教學(xué)；有效課堂；作業(yè)設(shè)計(jì)

作為有效教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，作業(yè)是鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要手段。（剩余3329字）