新課標下小學英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略探討

摘 要：創(chuàng)新精神始終是推動社會向前、向好方向發(fā)展的不竭動力。隨著時代的不斷進步與發(fā)展，也對當前教育行業(yè)提出了“新”的要求。教師應該著力注重起對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為國家、為社會培養(yǎng)出創(chuàng)新型、全面型人才。因此，在新課標背景下，教師要及時對英語課程教學方法進行改良、創(chuàng)新，通過創(chuàng)設(shè)學習情境、運用小組合作交流法等充分發(fā)揮學生的想象能力、發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，全面提高小學生的英語綜合素養(yǎng)。（剩余2718字）