小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外融合閱讀教學(xué)探究

閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位舉足輕重，其水平的高低在很大程度上直接或間接影響著學(xué)生英語(yǔ)水平。作為課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與拓展，小學(xué)英語(yǔ)閱讀活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)能提高英語(yǔ)教學(xué)效果。而立足于英語(yǔ)教學(xué)主題閱讀視角，通過(guò)有機(jī)融合課內(nèi)和課外閱讀，能對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)弊端進(jìn)行有效彌補(bǔ)。

一、關(guān)注單元主題，實(shí)施整體閱讀教學(xué)

構(gòu)建高效課堂是實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。（剩余3993字）