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初中作為承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高思維能力。就目前初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看,部分老師依然以自身為主體,圍繞單詞、語(yǔ)法、句型等知識(shí)為重點(diǎn),讓學(xué)生以死記硬背的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),導(dǎo)致英語(yǔ)課堂氛圍較為枯燥,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高。受應(yīng)試教育影響,老師往往將大量的時(shí)間和精力放在提高學(xué)生的考試成績(jī)上,相對(duì)于聽(tīng)說(shuō)能力來(lái)說(shuō),學(xué)生的讀寫(xiě)能力更強(qiáng),這就出現(xiàn)了啞巴英語(yǔ)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。(剩余4141字)
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