村落種植園：依托融通式勞動教育優(yōu)化“農(nóng)場基地”活動的實踐探索

【摘要】勞動教育的路徑有很多，以“農(nóng)場基地”為載體，以點帶面讓勞動實現(xiàn)融通，創(chuàng)造出適合鄉(xiāng)村幼兒的融通式勞動教育園本實踐路徑，筆者所在幼兒園嘗試利用村落種植園開展相關活動，探索與各領域、各游戲場域相聯(lián)合的，且與勞動教育價值的各要素進行融合，讓勞動品質內(nèi)化并外顯。

【關鍵詞】村落種植園；融通式；勞動教育；農(nóng)場基地

【中圖分類號】G61   【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）06-0121-03

教育部印發(fā)了《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》后，勞動教育在大多數(shù)幼兒園也在進行大膽探索。（剩余4156字）