數(shù)形結(jié)合思想下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建探索

【摘要】新課標(biāo)背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂的構(gòu)建是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，強(qiáng)化學(xué)生空間想象力的重要舉措，需要加強(qiáng)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，尊重學(xué)生的主體地位，給學(xué)生制造思考、表達(dá)、交流和探究的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生尋理、辯理、悟理，透過表象挖掘事物本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思辨意識(shí)與語言表達(dá)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維能力、語言能力整體發(fā)展。（剩余4125字）