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【摘要】素質(zhì)教育理念強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,包括知識、技能、情感態(tài)度和價值觀等多個方面。作文教學(xué)作為語文教學(xué)的重要組成部分,自然也被賦予了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要使命。在當今社會,中學(xué)生的心理健康問題日益受到關(guān)注,其中自尊與同理心作為衡量個體心理健康和社會適應(yīng)能力的重要指標,更是成為了教育領(lǐng)域研究的熱點。(剩余4144字)
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高中語文作文教學(xué)對提高中學(xué)生自尊與同理心的效能研究與評價
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