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基于鄉(xiāng)土資源的初中地理跨學科主題學習實踐分析

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【摘要】鄉(xiāng)土資源是一種十分重要的教育資源，也是地理課程教學的重要載體，在初中地理跨學科主題學習過程中，巧妙靈活運用鄉(xiāng)土資源，可以豐富充實跨學科教學內容，改善跨學科教學組織形式，拓寬地理學科教學視野，培養(yǎng)學生地理跨學科探究能力、深入思考能力等，發(fā)展學生地理學科核心素養(yǎng)。基于此，本文就針對基于鄉(xiāng)土資源的初中地理跨學科主題學習實踐策略進行深入分析與研究。（剩余4197字）

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